立志成为一名考古学者的小狼和古楼国的公主——樱是青梅竹马。两人虽然互有爱意，但是谁都没有勇气开口。一天夜晚，樱落入了由于为了获得樱所拥有的改变世界的力量而设计陷害他的飞王的阴谋中，而失去了全部的记忆。变成羽毛的记忆也飞到了各个时空中。为了拯救樱，小狼开始了通向异次元的冒险旅程……

少儿电视系列剧《花季年华》以加强和改进未成年人思想道德教育为主线，把发生在孩子们身边的一个个小故事有机的组织在一起，涉及孩子与社会的各个方面。其中，有讲述老师和同学们帮助因父母离异而心灵受到伤害的同学的；有讲述同学们在老师的引导下用知识来克服困难的；有讲述同学们如何面对诚信这个社会问题的；有讲述孩子们如何战胜金钱诱惑通过道德考验的；有讲述保姆的孩子和主人家孩子之间如何由心理隔阂到言归于好的；有讲述孩子热衷玩电脑游戏，花钱请人帮忙做作业，后来改正错误的；有讲述如何保护和尊重孩子们的创造积极性的等等。

清朝中后期，盐商世家公子汪宗昊、茶商出身的程元亮，以及家道中落的书香门第公子汪无竞，三个年轻人从商铺的学徒开始，经历了险象环生的贩货商旅。惊心动魄的商战智斗，坎坷无奈的家境变迁，动荡莫测的时局变换，在商场、情场、官场的夹缝中，为保住家业、事业所做出的顽强而痛苦的抗争、拼搏，甚至是个人的牺牲，同时也表现了他们和 一枝花、解银子、胡玉玲等独具个性魅力的女性富有传奇色彩的情感经历……

故事发生在二十一世纪，本剧通过海军试验部队未来战争中的撒手锏“海剑”信息化超音速舰导弹，深入地刻画了新老两代科学家工作者对试验模式的不同观点，由此引发了新老观念的激烈碰撞，歌颂了以专业所所长秦海川为首的老一代科学家爱岗敬业，无私奉献的品德。

这部戏讲述了一群活泼可爱又不乏淘气的学生和几位各具个性又富于爱心的老师，假期一起聚到青年宫时所发生的一幕一幕有趣、感人的故事。据介绍，与以往的青春剧有所不同的是，该剧语言活泼幽默，它以一个个令人捧腹又极具哲理的故事告诉人们每个人在生活中都会经历选择和放弃、开心和烦恼，真诚可以化解矛盾，理解和沟通可以升华友谊。

张治中将军是国民党政坛上一位独树一帜的人物。他在从士兵到将军的五十年戎马生涯中，信守不对共产党放一枪一炮的承诺，被毛泽东称为“三到延安的好朋友”。本剧截取了张治中将军一生中的几个重要阶段，塑造了张治中将军生动的艺术形象。

一群给观众带来欢乐和笑声的喜剧演员，他们有欢乐也有烦恼，有喜悦也有忧伤，用顽强的生命力和牺牲精神，支撑起了亲情、友情、爱情的理想天空。演员潘长江一改他往日的表演风格，用朴素深情的喜剧形象演绎了一个辛苦地幸福着的东北二人转演员的风雨人生！

该剧是一部记录花季少年在成长中不断走向成熟的校园青春剧。宏远中学的帮扶对象是贫困县的光华中学。光华中学的校长因为大旱歉收缺少办学经费求上门来。宏远中学发起了一次为山区学生献爱心的捐助活动。罗天明特别提出，不许向家长要钱。陈枫提议用义卖的形式筹款，并通知妈妈一定要来买东西。陈母带来了她每次买的备份的东西，交给李莹卖。陈枫和李莹都很奇怪。义卖进行得十分成功。张彬为了出风头，怂恿当个体建筑商的老爸出了一千块钱。结果，风头并未出成。

《大敦煌》采用宋代、清末和民国三个历史阶段的创作形式，以一部金字大藏经的命运为贯穿，反映了千年敦煌的形成、发展、辉煌、衰败、重生的过程。《大敦煌》以敦煌“藏宝、夺宝、护宝”三个颇具神秘传奇色彩的故事搭建了敦煌文化辉煌、劫难、重生的三部曲结构。陈家林导演形象的比喻：上部是倾国倾城的妙龄少女；中部是身世坎坷的柔弱女子；下部是觉悟成熟的坚强女人。《大敦煌》一部传奇色彩的历史正剧，一部优美悲壮的艺术史诗。

烧锅屯的村民连续十年拖欠国家税款，而且拒绝干部进村，村民在村头挂了一口钟，每当上级派干部来，钟声便响起，村民闻声而动，阻拦干部进村……此事被新闻媒体披露，引起了普遍关注。为了彻底解决烧锅屯的问题，县委抽调组织部副部长杨天虹任队长，带领一支“三个代表”思想学习教育工作队再次进驻烧锅屯。杨天虹带着队员克服重重阻力迎难而上，忍辱负重，深入群众，为村民办实事，先后解决了集资款、土地、儿童失学等问题，最终促成老党员“贺铁腿”转变，教育了“二老道”、“赵铁嘴”等落后农民，赢得了民心，使烧锅屯终于改变了落后的面貌……